实吧，难度高确实是一个问题，但是大家做的都是同一套题目的，你觉得难，别人也觉得难的，所以到最后也不会拉开太多的分的。”
“我同意这一看法，但是也有一个意外，对于那些数学成绩本就拔尖的一些同学来说，这是很好的弯道超车的一种方法。”
“数学成绩好，其他成绩会差吗？在我的潜意识当中，数学成绩好，一般脑袋都比较好使，学习其他的也不会非常的费劲，所以一般都是些学霸们。”
“还真有这样的同学的，我们班就有一个数学回回满分，就是语文和语文，英语拖了后腿，他就是怎么也拿不到高分，也不知道是怎么搞的。”
“还好，我都已经大学毕业了，不然看着这数学题人都要吓傻了呀！这难度不低呀，不过我的没有参考意见，因为我大学专业没学数学。”
“羡慕了喂！大学没碰数学，简直是我梦寐以求的，好吗？你能想到我在大学还要学高等数学，简直要了我的老命啊！”
“回归正题，我觉得吧，真不能怪出题的老师，只能怪我们没有精益求精，掌握好更多的知识点，应对一些突发的事件。”
“啥呀？这都超出大纲了，老师们都不会主动去教，学生们也不会主动去学，谁能想到就这么