李艳玲脸上的喜意完全掩饰不住：“语文，146，全班第一，全校第三，作文满分，几乎所有语文老师都认可，只有理解扣4分，其实要说我，也是可以给满分的。”
身为班主任兼语文老师，李艳玲对杨磊的语文成绩显然非常非常非常满意。
“英语，141，全班第二，全校第十六。”
“数学，116，全班里第二十二，进步也非常明显。”
“理综，198，全班第十七，进步同样很大。”
“总分601，全班第六，全校第71，同学们，过了六百分意味着什么，不用我说你们也知道，半年前呢？杨磊在班里都排不进前四十，只用了半年就从第四五十升到了第六，你们呢，谁也不比杨磊差，为什么就没勇气努力半年时间呢？半年而已，距离高考还有整整三个半年，你们但凡真的抓住哪怕一个……”
李艳玲开启说教模式疯狂输出。
但同学们的心思都已经不在李艳玲身上。
全都转移到了杨磊身上。
原本对期中考试成绩还有些不服气的同学们也都无话可说。
何况那些早就被杨磊的“人格魅力”征服的同学们。
等李艳玲离开教室，一窝蜂的涌到杨磊身边