时候就会想要表现的特别一点，这其实挺正常的。
但没想到他说的居然这么主旋律，这么符合社会的需求。
联邦的教育体系很有意思，从某种程度上来说，它真的做到了“上下统一”。
从小学开始，老师们都主要把学生们的注意力放在了兴趣培养上，而不是学习方面。
就连很多知名的教育学家都会站出来告诉普罗大众，兴趣才是学习最好的老师。
从这一天开始，绝大多数的孩子们都过的很快乐，他们小学前半程主要就是玩玩具和绘画，以及少量的主课。
哪怕学生们成绩考的不好，老师们也会鼓励他们不要气馁，还能举例告诉他们，成功的人不一定都是在专业领域内的顶尖人才，这是一个充满奇迹的年代，只要有理想，就有成功的可能。
到了高小时期，情况会稍微紧张一点，但也只是一点，不过现在又多了一些很特别的课程，比如说做家务，或者做点手工活。
然后这些学生们拿着差不多在危险边缘徘徊的成绩单，以及一门自己专长的爱好，拿到了中学的入学邀请。
在这个时候他们就会发现，兴趣真的有很大的作用，因为往往学校告诉这些孩子们他们被录取并不是因为他们那些狗屁