的理解，给你看书是要你自己去理解。”
这一点对他来说很重要，每本估计中记录的都不一样，其中很多东西不同的人看了也有不同的理解，他看了那是他的理解。
顾语想要进步，现在只能靠她自己，前面的一些基础一些给她灌输了，现在是她成长的第一步。
他的教学和学校中不一样，他是先让顾语去接触患者，然后提出自己的治疗方案，到了现在才让她去看书。
这和学校有些背道而驰，学校中是先看书，然后老师讲，到了最后再接触病人。
这样的模式对学很多东西有用，但是对中医来说基本上就是无用功，就算这教出来的学生，那也不过是在背书而已。
而他的模式很简单，让顾语接触更多的病人，让她见到形形色色的病人，现在反过来去看书，因为现在她看书的话，她会把遇到过病例带进去。
这会让她知道自己的很多不足。
其实他这么做不过是想她忘记在学校学到的东西，迫不得已才这么教。
“这段时间我会来医院，但是我只带着你去查房，不管是我坐诊还是你坐诊都是你去。”
他要尽快的把教皇的伤解决了，现在国际上已经有了一些消息传出来，还没有大规