踢出个好成绩出来，对于二人来说也是以后进入俱乐部之类的敲门砖。
至少有个拿得出手的成绩。
不过事情都发展到这份上了，陈楚也只能是顺着廖坤扬的话说道：“林老，的确是我给摁回去的，情况还是那么个情况，已经训练一段时间了，那孩子身体素质看起来可比之前好太多了，我觉着不能半途而废，就让他再练一段时间，也不会耽搁太久。”
“而且这孩子锻炼的时候也没有落下自己的功课，一直在钻研技巧。”
听着陈楚这番解释，林老皱了皱眉头：“都一个假期了，差不多了，那孩子天赋不错，就是因为有了天赋才需要投入更多的精力，锻炼固然需要，但是……”
还说我偏心来着！
林老，你咋忘记还有陆鹤鸣了？
那孩子也是在你那儿学着美术的，好家伙，半天都没见你问陆鹤鸣一句。
不过话说回来，就陆鹤鸣那美术水平……本来就是凑数的。
换陈楚要是教美术的，估计也不太会上心。
因为陆鹤鸣本身也没有表现出来学习的欲望，纯粹就是过来混日子的，换哪个老师来能上心？
教育不是教师单方面的付出，而是一个教师与学生之间的相互关系