是不容置疑的。”
新传院一方的观众和老师，在台下也是暗暗摇头，但他们对于比赛的结果好歹还抱着一丝期望。
虽然卢峰的抗辩有些万精油的意味，吃相太难看，但总归是护住了一口气不断。
然而就在这时，冯见雄再次站了起来：“请对方辩友注意，我们今天的辩题的第二部分，是讨论‘免费策略对于互联网内容传播的利弊’，既然是利弊，那就不能仅仅只看‘传播的速度和广度’这两个小指标。同样还要看传播的质量。而在我看来，免费策略恰恰会导致传播的深度或者说质量下降。”
新传院那边刘瑾惠闻言立刻接过话茬反击道：“传播的质量？请对方辩友不要肆意捏造概念名词。传播的质量，不就是看广度和速度的么？这是传媒学的经典定义，如果对方辩友没有学过《大众传媒学》，我可以给你科普一下！”
冯见雄毫不犹豫地针锋相对：“你口中引用的《大众传媒学》教材我也看过，但对今天的辩题毫无意义。因为我们今天讨论的是新时代、新形势下的新问题。你的教材当中给你们预言了垃圾信息爆炸带来的问题了么？教你们怎么解决这些问题了么？很遗憾，我可以告诉你：没有！
各位同学可能都对近年来的信息检索难