开了后门，中午布置的作业一概不用写，而是去找数英两位老师补课。
两位老师对沈听澜的要求也不高，只求能及格。
如此恶补了三四天，他英语还能记住一点点东西，数学依然原地踏步，只会做概率题，有时连概率题都能数懵了。
作为班主任的安明也很关心沈听澜的学习成绩，她很清楚他现在是个什么情况，临放假的前，把沈听澜叫到了办公室。
她抿了一口水，好像是在思考如何开口，片刻后，说：“沈听澜，你要不要考虑学学艺术？你现在这个分数，考艺术类一本是够的。这也是多一条路，多一个办法。”
“老师，我想......”沈听澜才要向她说明自己要学美术，安明就打断了他，“正好，教音乐的王老师也在，你要不试一下唱歌？让她看看你适不适合走这条路子。”
沈听澜唱歌可以用“魔鬼”来形容，他读小学时有次音乐期末考试，要求当众唱歌和自己打三角铁伴奏。他太紧张了，轮到他之前心里一直在说：把看着的人全当成萝卜白菜。
结果一上讲台，他想象底下五十多棵大白菜和大白萝卜摆在一起听他唱歌的画面，唱第一句时没忍住，笑出了声。
他一笑，其他同学也跟着笑。