地跑过去跟孟爷爷说要报兴趣班。
为此，大家查了一整天的数据, 又专门请育O学家进行分析，最后列出一份清单来让祝悦自己选。
热情非常高涨的祝悦当时小手一挥，只看了一眼就答道：“我都要学！”
能多学点东西也是好事，孟家开始陆陆续续地招聘老师。但…这些课好像都不太适合祝悦的样子。
耐心被磨完的插花课老师离职后，他们又给祝悦请来一名私人乐理老师。
让小朋友选好想学的乐器后, 老师看了看祝悦的手，有点为难：“这, 小朋友可能不适合弹钢琴啊，不如我们换个乐器？”
“为什么啊？”祝悦有点难过。
他一眼就看中钢琴了，超想学这个的。
“这个…”老师看了一眼祝悦背后不断跟自己暗示的爷孙两个，只好委婉地提议道：“那我们先试试怎么样？”
基础课都非常正常，祝悦把所有的知识都记下来了, 老师也松了口气。虽然可能学得不深，但教小朋友弹几首简单的曲子应该是可以的。
然而当祝悦第一次练习弹整首曲子时, 她发现她错了。
“当当当——”
跟她教的时候完全不一样, 而且全程不在调上