生早，然后在摊主的笑声中说了再见，继续沿着小道往前走。
走了一会儿，她发现这村子是在山上铺开的，占地不宽，但很长，几乎所有房子都在这条小道两旁。
又过了会儿，她看到了那所小学。
学校看起来很旧，院墙是木板扎出来的，大门旁挂的牌子也是木板，牌子上用红色油漆写着校名。
校名朴实无华：xx村小学。
但是学校的面积，却比谢青想象的大。
这村子人不过，她从酒店那里进来，基本是村口的位置，学校则在尽头处。满打满算全村也就百十来户人家，小孩自然也不会太多，在她的脑补里，便以为两间教室就能装满所有学生了。
然而这学校竟有一幢很像样的四层小楼，楼外整整齐齐地贴着白瓷砖，从窗户数判断，教室大概有二十来间。
面子工程？
挖掘生活的心态让谢青下意识地推测，但转念又打消了这个念头。
不是面子工程。她看到大多数教室的玻璃上都贴着窗花，应该是春节时剪的。春节通常不会有人来视察，面子工程没道理做得这么全，这些教室大概都是真有人在用。
她开始往其他方向设想，还没想出什么，门卫打着哈