当然，私立学校多出的费用不可能只花在如何打领带上，其实它就是一种起跑线优先的精英教育，和美国式的教育有点区别。乔安娜认为英式教育更容易培养出绅士淑女，而不是美国人的自由散漫。
爱丽丝的班级除了多出来的精英内容，其他方面也和美国差不多，主要集中在儿童的身体以及心理健康两方面，美国人的理念就是：拥有健康的身心才有能力学习其他的知识。教育注重的是“身心”。
因此美国的教学环境很轻松。孩子的课堂乱糟糟一团，随时能够说话，三四年级的孩子还掌握不好乘除法，甚至还有苦战加减法的……总的来说，美国教育优缺点兼备，所以孩子妈特地要求最优环境。
乔安娜很不喜欢这种散漫。英国的教育也自由，但孩子的轻松和散漫不同。
安峰是不惜重金打造教育环境了，他们有打算等孩子小学毕业后，就把爱丽丝送到英国上私立公学，英国的私立学校在世界是顶尖的。不过也有缺点，去那边安峰的工作肯定无法有效兼顾。
但事情至少还有六年，他们可以慢慢考虑。
把爱丽丝送到学校门口，她和爸爸妈妈道别：“爸爸妈妈再见！”
“玩得愉快！”安峰说。
“再见！”乔