飞机停稳，这速度的确没的说，而且路上还可以俯瞰加州，坐拥美女，畅饮红酒，玩弄手机……安峰安慰了一下自己不能停楼顶的遗憾。下机后在机场外拦了一辆车，前往研究中心。
路上卡蒂莉娜曾问安峰要做什么，他回答：“给小学生上课。”
的确有这种感觉，他一秒钟就能理解的内容，别人恐怕需要花费数天，数个星期，甚至是更长。老师教小学生算数，背诵乘法口诀时不是这样的心态吗？因此他带了女人和电脑。它们有个共同点：可以玩。
大楼的一层是家咖啡厅，所以无法上演大佬被前呼后拥上电梯的一幕，除非你是进去喝咖啡，把其他客人赶走，表明爷牛逼到连喝咖啡都要包场。他们转到后方，搭乘研究中心的专用电梯上去，顶层停下，等候他麦克·凯斯博士和他的六名同僚已经到场，双方握手寒暄，然后会议室进入正题。
过程枯燥无味，都没什么好说的。安峰的整体计划分为三个阶段，第一阶段是最漫长和关键的，后两个阶段计划与专家们的关系不大，因为后阶段是生物**实验，做研究得虐死好多小白鼠和兔子。最后才轮到人类。
现在安峰在讲，两个小组在听，第一阶段分为两个小组，人很少，如果加上那些打下手的技术员就