当自己拼命想挤掉那些不必要情绪的时候，不就是在一点点塑造自己么。
杜雯也一样。
杨教授甚至做了个指挥家一样的闭着眼摆动手臂的动作，仿佛听见杜雯那略带沙哑的女声是多美妙的曲子，睁开的眼神满意：“看了之后你有什么结论？”
杜雯撇撇嘴：“从某种程度上来说，所谓的世界艺术史，仍然是西方艺术史，依旧是欧洲人带着他们的视角，表达了欧洲中心主义的陈旧思维，对于中国艺术，包括波斯、日本、大洋洲与美洲，都被作为早期阶段一步带过，那么我的结论就是，这些书除了学习其中的世界艺术史，更重要的用途，应该是学习他们的这种研究方法论，在我们中国艺术史论中可以借鉴使用，谢谢，就是这样。”
这回有人惊叹沸腾，更多人却安静思索。
毕竟刚开始说的就跟背菜名的相声一样，那是种练出来的功底，而现在说的就是思考能力。
面对世界顶级专业著作，不是一味的尽信书，而是带着自己的思想去、理解、吸收，并且找寻有什么值得注意的缺陷。
这才是拥有思辨的学习能力。
这跟那个好几次都提出要懂得独立思考的高考状元，简直不谋而合。
天生的