“给，这是苏先生给我的，只有我有。”
“甜味怡人，给你尝尝，是苏先生给我的。”
……
看着君寒渝原意把糖分给别的小朋友，虽然措辞有些奇怪，但苏素还是松了一口气。
今天她是刻意给君寒渝一袋糖的，因为她发现君寒渝似乎有些……孤独。
其他小朋友都成双成对的，而君寒渝似乎总一个人玩，或者是黏在她的身边。
所以她只能用这种不那么靠谱的分糖方法，让君寒渝和他们建立起一些联系。
当然，主要的目标还是真·小朋友。
在教室里分了一圈糖的君寒渝发现还有两人没分到，便拿着糖袋子蹬蹬地朝外跑去。
教室的木门槛稍有些高，小朋友们进出的时候总带着一股翻山越岭般娇憨的可爱。
君寒渝高高地抬起一只脚迈过去，然后扒拉着门槛，将另一只脚也提了过去。完事后，便十分顺利地跑向在庭院中研究大泡泡的两个人。
宇文暻蓦拿着玩具师傅刚打出来的超大号吹泡工具犯愁，这么大个圈圈，他可怎么把泡泡吹出来啊。
澹台睿玦拍了拍小伙伴的肩膀，做了个挥舞的动作：“这样也有风。”
被小伙伴