一晚上，余超只睡了四个小时，其他时间小半花在熟悉异能上，大半用来学习编程和计算机网络技术。
“既然我可以隔空释放电压电流，根据磁场和电磁场的原理，或许可以制造磁场和电磁场。”
学习了高中的物理，余超了解到电的应用远远不止用来简单的电击人，有着诸多神奇的用途。
余超尝试着控制电流来制造物理课本上的简单磁场，但他发现自己释放的电流有着很大的缺陷，比如无法灵活控制流动的路线，从而制造不出目标中的磁场。
“我的异能还不够强。找个时间再去超高压电网吸收电能，看看对电的控制能力能否再提升。”
为了避免被电力部门盯上，余超短时间内不敢再打超高压电网的主意，因而熟悉了一番异能，他转而去学习计算机技术。
第二天星期四，早上的最后两节都是生物课。
和昨天一样，纳兰音老师穿着一条牛仔裤和一件衬衫，知性干练，一双修长的美腿格外惹眼。
课堂上余超继续观察纳兰音老师，不知什么缘故，纳兰音老师看他的次数似乎比看其他学生要多。
讲完书上的内容，纳兰音老师提了几个问题，其中最难的一个问题她请余超回答。