“可不是哗众取宠怎么着！唉！只是他这做法，也太流于形式。第一次时，学生们或许出于新鲜感，还能忍受，我不信他这以后每次上课，难不成都要这样子将相关的教学图案先临摹画出？这是舍本逐末，这哪里是个优秀教师该做的事情！”
吴伐天和朴不习声音不高不低地交流了起来。
这两人说话时，可不只是相互间在交流，还故意地拉上了他们两旁的老师一起交流。
便是那李老、华老，也受他们言论影响，不免侧目。
赵自平在旁默不作声。
他却没这么不堪，心中实则是，相当叹服夏凡这一番动作：
须知，他也曾经尝试，在课堂上，现场给学生们临摹出教案上的一些图画，想要以此来表达一些特别的事情。
只不过几次尝试过后，无一不是需要至少十分钟以上时间，才能草就这样的图画，而且有时难免还会出现错漏之处，感觉相当之力不从心，后来才无奈放弃。
但是在刚才，夏凡可是不到两分钟的时间，便画出了左中右三幅最经典直观的人体解剖图。
但就只是这一份扎实功底，就已经很能说明问题。
说明，这位小夏老师，果然不愧是终南玄医门下山而来的天才