子上，听着楚扬的歌声，整个人不自觉地摒息凝视，上身前倾。她已经完全被歌声带入了那紧张而又激烈的情境之中！
高老师的钢琴伴奏，也随着楚扬的歌声变得愈来愈铿锵，直若金铁之声！
“涛声不断歌不断，回声荡漾白云间喽。高峡风光看不尽喽，轻舟~~~~~飞过，万重山哟嗬！”
歌声突转舒缓，就好像历尽险滩，终于到了一块徐徐的开阔处，紧张的情绪终于得到了宣泄和片刻的休息！
楚扬在这一段的歌声，运用了大量的头腔共鸣，使得整个声音听上去嘹亮而充满光泽。严格来说，这已经不是完全意义上的美声唱法，而是接近了民族唱法，但于此时，运用到这首歌上，却显得说不出的合适。特别是最后那句“万重山”的“山”字，楚扬还特地唱出了一个富有浓郁黄河沿岸口音的地方话，使得整首歌曲的形象，一下子鲜活了起来，就仿佛真的有一位黄河的老船工，在那里边划边唱一般！
“漂亮！”高老师听着楚扬的演唱，忍不住也在心里赞叹了一番！楚扬的高音明亮、宽广，这些优点就不用多说了，难得的是他对音乐的形象理解如此到位，这段慢板的部分，许多学生都唱得很随意，因为比起前面大量的短乐句来说，这几句相对容易一