道：“组织上的纪律，我可不能乱说。”
“滚。”叶苹骂。
这时方才那首曲子已经放完，叶苹走上讲台对学生们道：“同学们，这首曲子好不好听？”
大家当然齐声说好听。叶苹随即道：“那好，我来循环播放五遍，让大家越听越喜欢。”
彪悍啊！叶凡目瞪口呆。自己也就敢重复点一遍名，叶苹真是豪放，直接将曲子循环五遍，真是货真价实的同一首歌。
叶苹已经在同学们目瞪口呆中重新走回窗边。窗边地势较低，叶凡是矮着一大截，只有一个脑袋可供教室里的人观赏。
“行了，我走了。”被学生这样看着叶凡觉得会影响到自己的自信心，对今后的工作开展很不利。
“喂！”叶苹叫住他：“为了频繁接触而又不引人怀疑，你不如假装追求我。”
“靠！不如你来追求我。”叶凡当然会反驳。
“我追你，那不符合事物发展地客观规律吧？”叶苹说。
“啥规律？”叶凡蒙了。
“以咱俩的条件，我追你太过标新立异了！”叶苹道。
“我追你才是委曲求全。”叶凡说。
两人声音见涨，吸引了部分学生目光。叶凡连忙道：“走了