，卢俊更加有动力了，只不过，他修改之后的剧本，依旧让卢德双不满意。
“爸，当初我首次看完老谋子的一个都不能少的时候，整个脑子里充满了代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节，感人至深，扣人心弦！”
“但是，最近我又重温了一下这部电影，里面的细节，亦引发我再度的思考，也让我有了不同以往的感觉，可以是截然不同的方向，一个都不能少当年能够这么火，难道真的是因为老师找回学生的那种坚韧，感动了大家？”
“我不否认有这方面的原因，但是我觉得，一个都不能少，之所以能够引起大家的共鸣，并不是寻找学生这个，而是贫困山区的教育工作上的可悲之处！”
“可悲之处在于贫困山区基础教育推行之缓慢及推行者之其身不正。资源短缺、经济落后是基础教育迟迟也未能在贫困山区中普及起来的最主要原因。”
“自从八十年代开始实行改革开放，至今已有二十年，但富起来的只有一撮沿岸地区的市民，更使贫富悬殊的问题加剧，大部份居于穷乡僻壤适龄孩儿仍没有入学读书的机会，有幸入学的却又每一刻也在求学和生计间作拉锯式的取舍。”
“除了因为资源短缺的缘故外，又有谁会关注到政策