老师叹了口气，他对林雪娴也听说了一些，但是人家一直保持第一名，他也觉得一些传言过于夸张了，而项老师天天把这个学生挂在口边，怎么好滴。
陶老师听的很不舒服，但是也不好说什么，毕竟为人师表，跟别的老师说自己班上学生的坏话，那自己在这些老师的眼里会落下什么个印象？林雪娴越是优秀，她心里越是不舒服，也不想承认。
重点班的老师笑着，“老项啊，我们班的同学的准备进去补课了，上学期也有组织，但是却只是补课周末一天，这个学期你们怎么安排，要注意了，这学期和高三就开始有差距了，虽然林雪娴成绩不错，但是在语文和生物这方面的成绩好像起伏有些大吧。”
高二年级部的老师，对林雪娴都有一定的了解，林雪娴的语文，客观题都非常的好，拉她分的是作文，她写的过于可观和现实了，没有一丝的情感，就好像有个模板，照着写一般，况且陶老师对林雪娴心存不喜，所以给林雪娴的分数都会偏低，生物老师每次看到林雪娴的试卷，选择题基本全对，填空题基本上除了是和不是的填空回答，其他基本上除非大考，会写点，其余的事情，都不会写，导致生物老师都不清楚了，她到底会还是不会。
其他的科目都是接近满分的成绩