客。
——‘我只是一个教书的’题目一下子就跃入了眼帘！
曾经，我是生在钢中校园里的孩子，那时候，我的妈妈是钢中的教师，我是在钢中校园里长大的。
后来，我是钢中的学生，那时候，我们在钢中的“工”字楼上学习、读书、晒太阳、聊天，美好的记忆就点点的洒落在了这片美丽的校园里。
源于对学生时代美好生活的回忆，现在我是钢中的老师，是个教书的！
我把我全部的热情都撒在了这里，这里的一草一木、一砖一瓦，每个学生上课时求知的眼神和他们纯真的心灵，都是我热爱并且越来越热爱这里的原因。
突然有一天，有人说要把我们合到一高去了——
官方没有一个人来通知我们这些教书的，中层领导、党员、班主任……一级一级的开会，但是会议室竟然拒绝我们这些教书的！
难道因为领导的拒绝，我们就自阻对学校的爱了吗？
不，绝不！
我爱这个学校，虽然，我只是个教书的！
一个城市的文化底蕴来自何方？首先，要有一个古老的学校吧。
可是我们的学校呢？小学的校园重建了；初中的教学楼倒掉的那一瞬间，有多少学