乐趣。”
三皇子还小，所以一脸懵懂的看着黎宝璐，二皇子却不小了，再过几年他就要说亲，也要入朝参政了，现在已经会自己思考了，因此他低头沉思道：“可是我就是不爱看书，就是找不到乐趣怎么办？”
三皇子震惊的看着二哥，一脸“我没想到二哥那么蠢”的表情，惹得二皇子忍不住伸手揍他。
黎宝璐则哈哈大笑道：“你不是很喜欢上顾先生的课吗，怎么能说怎么都找不到乐趣呢？”
“那怎么能一样？”二皇子道：“顾先生没给我们讲课本上的知识，全是给我们讲故事呢，连课业都是布置的故事。”
比如他给他们说了一个故事，就让他们写从中学到了什么，有何警示，若是他们遇到那样的情况会如何做，这样不限定的作业并不难，最要紧的是不管他们怎么写顾先生都不会骂他们，就算他处理的方法不好或错误，顾先生也不会鄙夷或责怪他，而是帮着他去找更好的方法，或是直接告诉他让他去问某某该如何做。
让他知道何为知人善用，上位者可用人的道理。
“那就是课本，”黎宝璐看了眼被学生们围在中间的顾景云，嘴角上挑道：“你们先生说的那些故事也都是从书上来，既然你们爱听那些故事，也应该