的很不一样，新奇得不得了。
顾景云任由他们讨论，只不许他们靠近山边，旁边也有校舍派来的校丁看着。
黎宝璐一直默默的跪坐在顾景云的身后，此时不由问道：“你是怎么教他们《论语》的？”
“和舅舅一样，孩子们很聪明，并不用我时时引导，”顾景云对她笑笑，“只要我教的知识他们有兴趣听进去，而不是昏昏欲睡，那他们就算学到了。”
“我要见证一位好老师的成长了呢？”
“所有的老师都已教授出一位杰出的帝王为荣，因为帝王统治万民，他的统治思想有可能源自于他的老师，这就和自己规划了一个国家一样，很具有成就感。”
“包括你吗？”
顾景云点头，“这是一件很使人振奋的事，但帝王也往往身不由己，所以我认为只他一人，有许多事都可能做不到。他需要有和他共同理想，共同理念的臣子和执行人。”
顾景云看着他活泼好动像顽猴一样的弟子们，“他们全都是国家的希望。习礼仪方知荣辱，而读书识字后方能习礼仪。要让全大楚的孩子都读书识字……”
顾景云摇头笑笑，似乎也觉得自己有些异想天开，“那得农业与商业极度发达，百姓都吃饱穿暖才行啊，