紧接着他又叫了三个声乐较好的先进行词曲的学习，“你们剩下的人先自行选择要学的部分进行练习。”
安排好以后，时乐解开了两颗衬衣扣子，将阔口的袖子挽到手肘上方，以免影响他的动作，自己站到教室的一角，直接跟着屏幕做起动作。
学员们一开始以为他要先学舞蹈再记歌曲，直到离他较近的人听见从他口中传来的歌声。
“卧槽，这也太厉害了吧！”正在纠结要先学什么的学员在他旁边站了两分钟，轻轻跑到相熟的男生那边，“乐乐他竟然舞蹈和歌曲一块学！”
单做一项就觉得很难的同学们瞬间停下了手上的动作，纷纷转头看向那个比自己还年轻的身影。
复杂的舞蹈动作对他来说好像没有任何难度一般，与其说学习，不如说他在复刻，他只比屏幕上的舞者要慢两个节拍。
“好强……”被他强悍的学习能力所折服，那些怀疑时乐实力的人仿佛听到自己脸被打得啪啪作响。
“快快快，别看了，不然等会乐乐全都学会了，你还没开始，丢不丢人！”
男生们迅速活动起来，记歌词的记歌词，学动作的学动作，没有一个闲着的。
在整个F班的学员中，许一鸣毋庸置疑是综