反倒拉进我们之间的关系，挺好的。”
叶洛确实比其他老师和学生的关系更好，所以来找他的家长最后也是笑呵呵的走，他没怎么说学生的不好的情况，有也是婉转的表达。
语文老师深知语言的博大精深，很多时候婉转表达跟符合实际，不仅可以让家长管教学生，也让学生可以过一个快乐的周末。
家长会在7点半结束，可到九点多，家长还没完全散去，还有不少老师被几个学生家长围着。
叶洛身边已经没人了，他准备下班。
刚出教室门口就看到一道修长的身影从楼梯从上来，背光而来。
叶洛停下脚步等他走来。
“这位家长你来迟了，请问你是哪位学生的家长？”叶洛眯着眼睛看他。
陆自衡站在叶洛跟前：“我是叶洛的家长，我来接他下班。”
叶洛失笑：“那你还挺准时的。”
陆自衡点头：“我怕他等急了。”
陆自衡陪叶洛到办公室拿文件包，期间还遇到了王老师。
她看到陆自衡很惊讶：“小陆啊，你还没下班吗？”
陆自衡如实回答：“我在等叶老师。”
王老师一脸疑惑。
陆自衡说：“