校中，你要做好接下来的工作。
这个班级由你全权负责，这些学生和老师可都是珍宝，你可是要好好的利用，相信对你搞好教育改革是大有裨益的。”
蔡局长倒是没有丝毫隐瞒秦守的意思，将自己的计划侃侃而谈道。
“蔡局长，我知道您这是一片好心，可是，现在灵越中学还没有步入正轨，交给我这个年轻人有些不合适吧？而且，我看了一下这些学生的成绩，都是很不错的学生。万一毁在我的手里，那我可真是罪大恶极了。”
秦守不想要接手这个烫手山芋。
虽然秦守知道这样一个班级对任何一个学校都是一个巨大的吸引，可是，秦守更清楚这背后的巨大的风险，这件事做好了还好说，可是万一砸在手里了？
这后果可不是秦守能想象的。
“你就别谦虚了，你高考。中考事情就处理的很不错嘛，尤其是高考的没有考上大学的学生你就处理的不错。要是换成了其他人肯定就没有这个魄力的。这个事情我听说了之后，还特意和其他几个城市的教育系统的同事碰了一下头，你这个思路很有借鉴意义的。
学校不能只是负责将学生教到毕业，对于学生之后的出路不管不问，这和生孩子生出来不养有什么区别？