校的老师没有愿意接手这个班级的。
秦守也不勉强，这些学生自己也有想法。
没有升学压力的班级，则没有上面两个年级如此的极端，基本上按照打乱之后分配的，而且弱化了班主任的功能，强化了学生会的功能。
在于课程上也开始选择放慢教学进度了，起码让大多数的学生能将基本的东西都懂。
至于期末考试，就让他见鬼去吧。
不过，基础的东西不是一蹴而就的，秦守还打算做一件讨打的事情，不过，也得请示一下蔡局长，毕竟这件事还得他说了算。
而那些成绩不好的班级，秦守也花费重金请了一些专门辅导考学的老师来传授。
这些老师能够用最快的时间让学生学到考试有用的信息，这是填鸭式的学习方式，不过，也只能如此了，毕竟，秦守必须用些力气让这些学生拿到去大学的门票，至于大学之后能学到多少就看他们自己的能力了。
秦守能力再大也只是一个校长罢了，最后还是要靠他们的。
虽然这些学生学习不怎么样，可是倒是很听话，没有闹出什么大乱子，这让秦守颇为欣慰。
一切都慢慢的进入了正轨。
秦守所能做到的也只有这个了。