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正文 第31页(1/5)

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    冯宽倒是没再问自己的曲子怎么样,而是转向后面的所有曲目,每一首都要从专业角度跟吴也讨论一下,吴也感觉自己不是欣赏节目来的,而是参加了一场考试,考得一个头两个大。
    直到陆余舟上台冯宽才闭了嘴,这孩子挺崇拜陆学长的,大概是沉迷琴技,直接听呆了。
    “靠,神仙串曲啊。”等陆余舟弹到《小星星变奏曲》的时候,冯宽感叹,“吴也哥,你是怎么想到把这首曲子融合进来的,太舒服了。”
    这两首曲子的意境差距不小,林凌的歌是慢节奏抒情,吴也写的是首略欢快的变奏曲,到尾声的时候过度到小星星第十一变奏。这一部分节奏开始缓慢,变得安静柔美,有点像是小孩玩累了,回家后妈妈在哄他,不论从节奏上情感上还有意境上,都是顺理成章,之后再衔接林凌的歌,就没有违和感了。
    陆余舟独奏过程中台下鸦雀无声,直到曲子转成林凌的前奏,才爆发出一阵阵热烈的掌声。
    高水准的乐音能给人以听觉享受,这不需要捧也不需要别人从专业角度给予启发,是自然而然的吸引。
    林凌连唱两首歌,将全场气氛带至高|潮,演唱结束后主持人让他谈谈回母校的感想,他没多说,只说这次合作很令他惊喜,学


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