一手软趴趴的字时，脸上的肌肉控制不住地抖了抖。
再一瞅他记的内容，好些个重要注疏都没记完，得，小神童光环在刘教谕眼中立即破灭。
“哪里听着吃力，课下问问你哥”，刘教谕咳了咳，低头对这小少年道。
“嗯”，乐轻悠没想到先生会关心她这个插班生的学习进度，当下高高兴兴地点点头。
不过中午下课时，跟着哥哥们离开的乐轻悠还是好些人猜想中的小神童，一直当了这么两天的“小神童”，光环终于破灭了，甲班的学生都意识到，人家来这里就是听听课，并不是冲击秀才前的准备。
但因为乐轻悠上课认真听讲，下课勇于参加蹴鞠活动，比她三个哥哥积极多了，不到几天就受到了教谕和同班们的真诚喜爱。
这天乐崇下课出来，远远地看见小丫头跟几个少年在竹林前的草地上蹴鞠，不由地抽了抽嘴角，也不知道那些小子得知这个比他们追蹴鞠追得还溜的小男孩其实是个小女孩时该做如何感想。
乐巍、乐峻都在场上，而方宴正坐在草地边的石头椅上看着，一面为小丫头这前所未有的活泼劲儿而高兴，一面又有些后悔，来到县学后她简直玩得有些乐不思蜀啊。
这里的女孩子们都以贞静优雅