”
“当然是挽留学习成绩好的。”
“对，挽留学习成绩好的。”
“同样是学生，我觉得，学习差的也不能被放弃，请问，学习差的学生，有什么优点吗？”
“没有优点，打架，惹事，学习差。”
“那我选择学习成绩好的，这样的学生，留在学校就是个祸害。”
考生们依然在发表着自己的看法，这一次，他们的选择异常一致，统一的选择了学习成绩好的学生，其实，说起来，他们的选择并没有错，每一个老师，都希望自己的学生听话学习成绩好，谁又愿意带一个喜欢惹事喜欢打架的学生？
“赵小寒，你的看法呢？”
刚才的考官，又一次看向了赵小寒，刚刚赵小寒的回答，让他觉得很满意，这一次，赵小寒依然没有回答，所以，他下意识的就开口问起了赵小寒，当听到考官的声音之后，赵小寒没有丝毫犹豫的看向了考官道：“考官，我的选择很简单，我会选择可以留下来的那个学生。”
“什么意思？”
“两个学生，有一个是一定要离开的，但是，在我的眼里，没有好学生和坏学生的差别，无论他们的学习成绩好与坏，他们都有一个共同的身份，那就是我的学生，对待