晴和三位舍友，也在小声议论着……
“前半首虽然胡来，但后半首诗，还是有些味道的！你听……风里带来了大自然的琴声……鸟语花香。松涛万卷……”
“最后一句。尤为韵味十足！枯骨峥嵘。多少年血染的江山，才留下如今的和平……不禁让人想到山河破碎，血流漂杵的年代，想到战争中牺牲的先烈，我们生活下的和平，来之不易，理应珍惜。”
“而前半首的描写，却是和平下。我们应该珍惜的东西，珍惜这个教室，珍惜学生时代……”
“……”
稍后，教室里的另一波同学，议论声也响了起来。
“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”
“没有跑题！”
有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放荡不羁。”
“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”
“……”
白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！
不就是随口胡说了一段话么