何夕，此人何人。
沉溺在自己小小的内心世界里无法自拔。
她从地上爬起来，把他带回给她的衣物在水龙头下狠狠搓洗，仿佛这样就能洗掉他留下的所有痕迹。
周谨，你这样是要不得的，花痴无罪，可也要有度！身为女子的自尊呢！
她暗下决心，以后一定一定要和叶立保持正常的距离！拒绝一切不合时宜的亲密肢体接触！
隔壁的叶立突然打了一个大大的喷嚏。
他扭头望天。
天气是真的转凉了呢。
“周老师，下周就要提交大学生创新创业立项申请了，如果今天下午能得到您和叶总的指导，我们就可以有更多的时间修改完善，不知您是否有空？”
周谨收到一条陌生人来信。
看样子是项目组的学生。
虽然语言足够婉转，重点也十分突出，但在周谨看来并不是一条发给老师的完美短讯。
至少要留个称谓说说您是谁吧？！
一来自报身份，让老师知道发信者是何人，这是必要的礼节。
二来强调身份，加深老师对发信人印象，这是加分的一点。
连周谨这样的处事小白都明白的道理，这位同学居然不知