光的折射而已。”
“而且……”偶尔爸爸一本正经地说，“我真的很讨厌下雨，每到下雨的时候，我们的工作量都会增加。”
妈妈觉得爸爸的木讷和严禁是因为他学理科的错，每次两人发生争执的时候，妈妈都会说：“你这个不解风情的理科生！”
爸爸则不慌不忙地回答：“你这是刻板印象，是偏见。”
在教育理念上，爸爸妈妈也有不同想法。
妈妈觉得女孩子应该优雅大方，学点艺术音乐挺好；爸爸觉得男女无所谓，培养逻辑思维能力更重要。
无法统一和协调，这时候双胞胎的优越性体现无疑。爸爸妈妈采取的办法就是一人教育一个。妈妈主要对我负责，爸爸侧重管教妹妹。这并不是说妈妈不管妹妹，爸爸不教育我，他们的教育策略是发掘孩子的才能和兴趣。我性格外向，喜欢穿得漂漂亮亮去跳舞，妈妈就努力发觉我的艺术细胞；妹妹因为在娘胎里被我挤兑，小时候体质不太好，性格偏内向，不太喜欢出门玩，五六岁时她还生了一场大病，爸爸就陪着她做各种有趣的实验。
我想，这就是造成我们姐妹爱好不同的原因。
有亲身经历为证，我一直认为后天的环境的教育比先天的基因重要得多。