家长。
助手把每个人的作品都编好号码，根据顺序放到评委席评比，之后就是上台演讲环节。
大概讲了二十分钟后，就排上了宋淮。
四个评委手里拿着他的作品小声地讨论着，嘴角还挂着笑容，等到宋淮一上来，原先含在嘴里的那句‘小朋友你好’也喊不出来了。
摸摸良心，这孩子真不小了。
评委老师只能换了个词，“同学你好，这次是和爸爸一起来的啊？你们两个的作品都很优秀，但是我们对你这个装置还是有一点点的疑惑，这个……也不是机器人呀。”
他露出手中的作品，深蓝色的机械底座，上空的组成部分原本是一只只机械手，被他用隔壁美甲店两块钱买的速干指甲油涂改成了蓝白配色，此时正有规律地顺时针旋转着。
底座的尾部连着一个□□式的自动发电装置，就是由它来为整个装置供上了最核心的能源。
评委把宋淮的作品往外推了推，神情和蔼，等待着来自眼前这个孩子的解释。
“这个确实不能算机器人。”
宋淮看了一眼，斟酌着解释，“其实我也不清楚要怎么定义它。非要给个名词的话，那应该是……风力感应装置？”
“风、风力感