，体贴那些很具体的优点，我脑中当时浮现的只有这些，可是我总觉得并不仅仅只有这样，还有其他原因。」
「什么原因？」医生好奇问。
「我想不出来，但我想也许答案可能就在我失去的那段记忆里。让我即使过了这么多年，也还是想再见到她，跟她在一起。」
为什么呢？
这点连十三岁的男孩也很想出个明确的答案。
每回回医院复诊，总如初看世界的孩子般，淘淘不绝地向医生说最近在学校发生的新鲜事及费解之事。
男孩觉得医生最厉害的地方，并不是医术，因为他也不懂什么叫做高明的医术，但医生很了解「心理」，而这便是他搞不懂的地方。
起初，采静阿姨在病床旁边陪他练字，明明有些字印象中就是有看过，拼命去回想字的模样，也写不下一划，往往苦思良久。
后来，将这个小烦恼告诉进来巡房的医生后，医生只是对一脸苦恼的男孩说：「不要想了，直接写吧。」
「我就是想不到，是要怎么写？」男孩嘟嘴抱怨。
「如果连想都不想，就不会有想不到的事发生了。」医生瞥了一眼他手上的白板，「你现在写数学这两个字给我看看，不要多想，直接写。」