更加愤懑。
蹭蹭蹭跑到自己房间，周学礼打开电脑，他需要安慰，他的安慰就是温婵。
两人放学时，也是一起走的，想到这里周学礼心里就舒服多了，重生一次，至少他能和温婵在一起了。
“小婵，你到家了吗？”
“到了。”
周学礼在网上倾诉自己内心的郁闷，而温婵也一直很温和地回应，不过周学礼不知道的是，温婵虽然表面看上去很温和，实际上，因为压抑，她其实内心比任何人都急躁。
温婵的父亲，也就是前一任校长温助尧，对温婵的要求非常严格，从小温婵就每天必须练习两个小时的钢琴，两个小时的舞蹈，还有一个小时的书法，每天都是如此。
温婵如果有一点点懈怠，那么迎接她的就是温助尧的巴掌。
而温婵最开始学习这些的时候，只有三岁。她都不知道被父亲打过多少次，才有现在的成绩。
现在的她钢琴十级，舞蹈也已经被选进了芭蕾舞团，书法也曾经夺得过大赛冠军，然而，要是让她选择，她宁可选择没有这所有的成就，而是有一个快乐的童年。
正是这种自小就压抑的环境让温婵养成了这种xing格，表面一套，温和柔弱；背后一套，急躁而是