刘猛奇怪的看向了甘飞飞，很想问：甘飞飞同学，为什么话一从你嘴里出来就变了味道呢？
想到这个问题对甘飞飞来讲太过深奥，刘猛明智的没问出来。至于甘飞飞说他很爽，原因很简单，因为他正在享受着周围人的议论。
“哎，你猜这次桃园的那个甘双双会不会又得第一？”
“很有可能。从前两场来看，她语文貌似很强悍。”
“我觉得这场可能出现变化，因为前两场考的是语文基础，而这场‘语句大拯救’考察的是对语法的理解和运用，要逻辑思维好才能做得好。”
“就算那个甘双双这场做的差点，个人总分很可能还是第一呀。要知道，她前两场总分加起来可是领先了第二名十几分呢。”
“···”
这些议论满足刘猛的虚荣心倒是其次，关键是议论的话题一直和桃园小学有关，这意味着刘猛能更快的完成“吸引注意力”的任务。
第三部分“语句大拯救”同样是半个小时，但题量要少一些，只有一百道。可实际上，对于参赛学生的挑战性更大，因为修改病句可比填写词语难得多，也费时间得多。修改病句这种题，不要说小学生，就是高中生都怕。所以，各个学校的老师都没打算在这一