“话也不能这么说，我们来检验一节课的效果是什么样的标准？那就是学生是不是对这篇课文有没有兴趣，然后并把它掌握，我认为文心武的目的达到了，而且效果不错！”教科院的研究员胡雪桦。
“上课还是要严谨一些，文心武的课随意了一点。”
“我看他就不会上课，一顿乱搞，根本就不按大刚要求的来！”
“我看这个文心武不仅不能评职称，而且我看这个校长能不能当好还要斟酌。”
曹桂东听着这些人的发言，心里想着：文心武啊文心武，你这也怪不得我了，大家都说不过也就怪不得我了。“他不知道为什么会有这么多人说文心武的坏话，站在他的立场上而言，文心武的课作为高中阶段，完全是合格的。他自问自己上不出这样的课。
蔡学思看了吴非一眼，咳嗽了几声：“我怎么感觉好像文心武动了你们的奶酪一样啊，这么多发表意见的！”
“蔡局，发表意见也是正常现象，这个文心武的课上了，评总要我们来评吧！说实话，我也不大喜欢他！”说话的是教科院的副院长魏建良。
蔡学思眉头一皱，这个是文心武得罪了人吗？居然还有人顶着她来的，一看是魏建良，蔡学思颇有些为难，魏建良
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