最后还是把钱收下,并且表示对他的事情不再追究了!”
“唉……看到他跪在地上,好象一条狗似、毫无尊严的样子,我这心里面就是忍不住一阵阵的难受!说起来,我当初还是他的老师,现在……他变成这个样子,我这个当老师的,也未尝没有着一份教育得不好的责任呀!想我们当初学校最注重的就是学生的成绩,就是升学率的高低。在这种应试教育下,分数就是一切,只要一个学生能够出好成绩,那么就算他在别的方面有什么暇疵,我们当老师的也会睁一只眼、闭一只眼,如此一来就自然忽略了学生在德育方面的教育,到头来……不但害了这些学生,也害了整个儿社会呀!”
听到楚建业的这番感慨,江少游也不由得暗自点头,虽然这些年来,国内就已经发现了这种问题,尽量地增强对于学生德智体美劳的全方面素质的提高。
可是,尽管教育部门从课程的安排方面做出了种种的调整,但不论是学校的老师,还是学生的家长,却仍然无法避免地继续将能否在高考中考出一个高分、考上一个好大学当成最重要的事情(事实上,这对于一个非二代的普通学生而言,也确实是关系一生的大事),如此一来,想要把对学生的教育在德智体美劳几个方面均衡地一起发展起来,又怎么