“哦？”薛老师转头看着程晓雪，“来说说你的想法，我们讨论讨论研究研究，虽然我不是每个乐器都会，但是这里摆着的乐器只要放了，我的学生都是会的。”
“主要的乐器是吉他。”程晓雪说道，“在辅以笛和箫。”
“这样的结合吗？”薛老师看着程晓雪兴致更浓了，眼中闪动着特别明亮的光芒，“曲子和唱词都是古风的，然后你打算用吉他作为主要的乐器？”
对于程晓雪的这个提议，薛老师跃跃欲试，可能她之前也从来没有想过可以这样组合。
“我试一下用吉他的和弦来配你的曲子。”薛老师又说，看了看挂在墙上的萧，最后目光落到了笛子，“太多会太杂，我觉得笛子应该很合适，因为其他的音色是这样的，用笛子的话……”
程晓雪只需要提出一个建议，薛老师就有很专业的见解，认认真真仔仔细细的分析，同时发散思维提出了很具创意的建议。
“行，你这个主意不错，吉他和笛子的结合应该会有非常神奇的效果，今天晚上我们好好的来搞一搞。”薛老师看了看手腕上的表，“秦雅，你吴师姐应该还没有走，她吹笛子的功底不错，把她叫过来，晓雪你再来唱几遍这首歌，我来扒谱子，试和弦。”