长批评了我，说我只盯着部里，却不改革教育陋习，让我很是汗颜啊！说到教育改革，我正好要向各位部长做个汇报。”
郝海军睁大双眼，盯着李毅看：“不是吧？你还有改革措施？这次，又要革掉哪一块的福利啊？是不是要把食堂的骨头汤给革掉呢？”
会议室里爆发出一阵大笑，但很快就停止了。
李毅并不介意郝海军的玩笑，也自嘿嘿一笑，若无其事的说道：“我无意中看到这么一篇文章，上面所写，全是关于我国教育体制改革的深思和建议，我觉得写得很不错，其中大部分的想法，与我是不谋而合的。”
蒋为民道：“哦？什么文章？这么入得了你的法眼？”
李毅说：“文章有点长，但写得非常好，要不，我给大家念念？”
蒋为民道：“行，那你就扼要的谈谈吧！”
李毅铺开文稿，朗朗读了起来：“我国教育体制是高度集权的体制，人们把这种高度集权的体制称作为大一统的体制，也就是大包大揽教育领域一切教育资源和决策与管理权。
如果说我们经济体制转轨了，可是我们的教育体制依然还停留在集权制的体制。大一统的体制与大学独立自治是对立的。
法国的哲学大师，雅