的并不足够，但是却能够把握住王羲之的真意，十分的难得，可以猜测，这幅法的作者，是一位不到三十的年轻人。”
“我同意陈小子的说法，你们呢。”听着陈逸的讲解，看着桌子上的法，吕老笑着了头。
其他几位评审皆是了头，陈逸详细的分析出了这幅法的一些优和缺，有些甚至比他们看得更加深远，法大师，名不虚传。
“好了，接下来我们分别对这幅法打分吧。”说着，吕老将准备好的打分表递到了旁边的评审手中。
几位评审共同在打分表上，写了对此幅法的简单评价，并写上他们评估的分数，以及自己的名字。
写好之后，四位评审共同将打分表放在桌子上，众人定晴一看，不禁一笑，他们四位评审的打分过了六十分，可以说是对此幅法的评价，都是一致的。
陈逸所找的这些评审，都是法界的知名人物，有着很高的法水平，对于一幅法的评价，也不会相差太大。法的学习，最大的难度就在于把握住真意，也可以说是法意境的真髓，没有意境的法。也只是有形无神而已。
对于初审，没有太高的要求，只要他们觉得不错的法，并且有潜力，都会获得通过。至于能不能通过接下来的复审，终审，进入六百件入