十三郎越发好奇，问道“来得及什么？”
小少爷雀跃说道“来得及完成我想做的事情啊！学生今年十二，再有二十四年的话，一定可以修炼到老师这样的境界，即不耽误给父母尽孝，还能传下子嗣香火，三全其美啊！”
三全其美？十三郎愕然瞠目，久久不能接口说话。他明白小少爷的意思，知道其所讲的境界指的是书法而不是修为，其它两方面更简单，一听即明。
问题是这是一个孩子所能讲出的话？
小少爷没留意到十三郎的表情，犹自兴奋说道“只要能做好这三件事，学生就很满足了；所以我要抓紧学字，争取早一天赶上老师。”
十三郎愣愣问道“不修仙了？”
“不修了！”小少爷毫不犹豫给出答案，断然说道“修仙就要抛家舍业，学生做不到这样。把我能做好的事做好，就会很开心，很满足，这样的话，为什么还要修仙呢？”
把能做好的事情做好
同样一句话，十三郎与小少爷的理解不同，他知道这句童言实际上包含了一个让无数大能都无法回答的问题为何而活！
或许还有另外一层含义做好，不等于做到最好。
“莫强求？！”
静静
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