带教老师的要求给你们拿一份看看。”
“好，谢谢李主任。”
不一会儿的功夫，杨宇和路凯文先后写完了主任查房记录。而三个实习生只写完了两份的草稿。李敏点评杨宇写的时候，把另外几个人叫到一起。四份查房记录都改完，比她自己写花的时间还要多。
然后是路凯文的。再后是那三个实习生的。三个实习生的查房记录，李敏就改得多了。
“查房记录里的有些话，科室主任认为你们是知道的，所以他们会不说。但是你们写查房记录的时候，必须要把该写的内容写出来。像这份，陈院长同意目前的治疗方案，绝对不可以的。要写出目前治疗方案的根据、写出他为什么同意来，知道吗？”
“现在知道了。但写不出来啊。”一个实习生小声地、为难地嘀咕了一句。
“杨宇，遇到这样情况怎么办？”
“硬写啊。嗯，就是起码要写明白采用目前治疗方案的根据，然后来一句：主任同意病情分析、指出目前的治疗方案符合患者的现有病情。或是主任同意暂时用目前的治疗方案，但要求根据病情变化随时做调整。”杨宇工作一年了，这种主任查房不说写油了，也知道抓住重点了。
三个实习生若有所悟。