“老孙？”杨卫华不赞成放儿子走。“现在谁家的孩子会打架，还要写检查, 回头是不是还要找家长了。”
“卫华, 你别急嘛。”老孙拍拍手里紧握的柔荑, 笑着说：“如果我上来就说小志是错误的，你说他还会心平气和地继续与我沟通不？”
“可你说他打得对，这不是缓兵之计，这是饮鸩止渴。他下次再打架就会说是你支持他的，他忍无可忍了……”
老孙眼含宠溺的笑意，等杨卫华噼里啪啦说完以后，才说：“卫华，教导主任看到小志的检查，知道何为因何为果后，他会不会找隔壁班级的老师谈话？会不会找那被打孩子的家长谈话？不仅因为那孩子告状，他就要找小志写检查。他略微清醒一点儿，就要彻底地解决事情的因，才会避免出现再度出现今天这样的果。你说是不是？”
“应该是的。”这样简单的、就因果解决问题的思路，杨卫华很熟悉。对因治疗，一了百了。
“再有这样的事儿，小志会像他刚才说的那样去做。你说他还会打架不？”
杨卫华回想儿子说的要他爸爸王大志去找教导主任的话，只好道：“应该不会了吧。”
“我们的目的是要他不要再因为珍珠去打架。但仅仅告诫孩子打