演讲的节奏吗
作为一个智商高达160分的天才老师，演讲要是还用看演讲稿，那真有点对不住160分的智商。
凌老师是作为年轻老师群体发言，所以发言的内容要紧贴“年轻”二字，要有朝气，有活力，但在有朝气有活力的同时也要有作为。凌老师是这么给自己的演讲稿命名的，青春的使命。
轻启朱唇，凌老师开始了自己的演讲。开头，她提出了两个设问：青春是什么样的应该是什么样的然后她讲到了自己的青春，青春中里的故事，燕大的本科阶段，牛津大学留学的硕博阶段。她从自己的故事给出了青春的答案，青春是理想与信念，是激情与渴望，是开拓与努力
凌老师的演讲比哪些“照本宣科”的更吸引人注意力，一向开小差的陆飞同学听得很认真，本来就很认真的冷紫溪同学听得更加认真。但是有一个人听得不认真，站在陆飞后面的巴根同学。
巴根捂着肚子，很难受的样子，早上时间太急没上厕所，现在想拉屎了，当真一刻都不能等了，否则后果不堪设想。上厕所很容易，因为田径场就有厕所。
“有纸吗”巴根向陆飞问道，憋着劲啊。
“没有。”陆飞随口回了一句，目光继续看着台上的凌音老师。这时