是大家在唱这首歌的时候，常犯的毛病。
顺带，秦放歌也提了下对整首歌曲节奏的掌控，情感的铺垫。
杨晴现在基本是鹦鹉学舌的阶段，给她增加些整体和大局的意识，肯定是不会错的。
不过秦放歌讲的内容特别丰富，他说得也比较快，似乎也没想着让杨晴立刻就能全部领悟，即便她是音乐天才也不现实。他身边的这些“女学生”们却是早就习惯了，他节约时间，不说废话也没想着翻来覆去的讲，都靠她们自己慢慢琢磨，细心研究，也造就在他帮着“开小灶”的时候，录音和录视频是最基本的。
杨晴听得稍微有点懵，但她也足够聪明，知道是她基础太差的缘故，反正也是有录像的，回头再慢慢琢磨。
她这懵懂的样子，也被摄像机给拍了下来，也被很多看直播的观众所追捧，“小朋友蠢萌蠢萌的样子好可爱！”
“我是谁，我在哪，我在做什么？”
秦放歌这个“好为人师”的家伙，也是操纵人心的大师，很快就把杨晴小朋友的心神又给拉了回来。因为都是针对她的问题，让她跟着唱再对比她之前唱的，想再走神都难。
都是有规定唱外文歌曲的，当然，不是流行歌曲那种，最起码，也是艺术歌曲。华