的考核，就必须要求学生们弹前奏曲和赋格。
的确是相当重要的东西，可学生们在能不碰的时候，都会尽量不去碰，多声部的赋格，在情感上要求虽然不是特别高或者说，这样的前奏曲和赋格，更趋近于理性。但这难度，却是相当高的，理清楚各个声部的关系，并弹出各声部的音色和联系来，如果不花时间去仔细分析并苦练的话，根本就别想弹清楚。
秦放歌这个死变态倒是好，他要说喜欢演奏还好，毕竟，人各有志，爱好不同还可以理解嘛！可他竟然还去创作这样的曲子，真是气死人不偿命！
钢琴系的教授们和学生们心态并不一样，秦放歌上次的两张cd中，前奏曲和赋格就有两首，听得出来，他在驾驭赋格上面，已经到了出神入化的地步。说真的，这样的水平，已经高出音乐学院钢琴系这些学生一个层次了。尤其让他们觉得汗颜的是，即便是她们这些老家伙，也不敢说能把他的两首作品，弹到他那样的程度。
“升c大调。”秦放歌平静地报出曲目名字的时候，更是让邓红梅她们这样的教授心都跟着颤动了起来。
莫非这家伙还打算把前奏曲和赋格一直写下去，因为他前面录制cd里的两首是c大调前奏曲和赋格，以及c小调前奏曲和赋格。