豪不夸张地说，以他现在的词汇量，甚至比那些学了十几年英语的大学生还要多。
至于标准的发音，则是从某些国外的小电影里照着葫芦画瓢的方式学来的。
或许是没有被那些英语老师的个人风格误导的缘故，他的发音竟然练的十分纯粹，几乎跟那些外国姥没有什么区别。
由于叶枫并不清楚自己的英语水平，所以就照着课本上的东西本能地念了出来，所以他一点也不觉得自己念的有多好，念得有多精彩。
但是听到同学们的耳朵里，那种震撼性就完全不一样了。
“好了，大家都静一静！”同学们的情绪太激动了，毛丽珠怕影响其他班上班，赶紧摆了摆手。
待得班里安静下来之后，毛丽珠这才转过头，又看了看叶枫。
突然间，她觉得自己这个老师做得很失败，本以为叶枫是个垃圾学生，刚才出这么一个测试，也是想借机教训他的。
可是现在才发现，原来对方这么出色，不仅发音标准，而且对课本的知识还记得这么熟稔。
因为她刚才挑选的那个章节，几乎超过上百个句子，除非是事先温习过，不然只用一分钟的时间，是根本不可能背诵下来。
班里有这么出色的学生，