求：这些工作不但要做，还必须要有记录，要记在你的本子上。记录的本子学校统一发放，专门让老师们作记录用。不记录，等于这项工作没做。
被包学生愁眉苦脸。——从此多了一道紧箍咒啊。
他们的家长笑逐颜开。——多一个人替他们看孩子啊。
没包的学生兴奋不已。——少一分管教，多一份自由啊。
他们的家长满腔愤怒。——为啥对孩子们厚此薄彼！
老师们不理解：做工作可以，为啥还要记录？
学校的解释：你不记录，我怎么知道你做没做工作。
班主任询问：是否我包了这几个学生，其他学生就可以不管？
领导的答复：当然还得管。作为班主任，每个学生你都得管。
班主任：既然这样，为啥还要让我们班主任包干育人？
领导答复：这是教育专家们研究的最新成果，已经在其他学校进行实践，效果不错，所以咱们也要这样。咱们是窗口学校，示范性学校，所有工作都不能落在兄弟学校后面。
班主任郁闷，任课老师们郁闷。郁闷之下纷纷向学校提意见，反对这种不切实际的做法。
领导们貌似虚心：行，你们大家的意见我们考虑。