规则。唯有丰富多彩的推衍，才能表达‘造化’二字。”
通天教主喟然长叹：“可恨天下生灵都被你蒙在鼓里，成为你修行的工具。我等三清各个都是盘古元神显化，乃是先天神祗。却贪图你的道，即便如今成就圣人。但是往上的路，却尽了！你乃万道之祖，我每前进一步，你便能前进一步。始终压我们一头，成为我踏上更高境界的唯一障碍！”
“有因才有果。老师是因，学生是果。反过来，学生是因，老师亦是果。不过是同时互存的关系罢了。”
他说到这里，一旁沉默良久的女娲娘娘。亦接口道：“不错。只有了结此番因果。学生不是学生，老师不是老师。才能让我们的天道更近一步！”
鸿钧道人怒极反笑起来：“我教得好徒弟。各个野心勃勃，原来你们都想做鸿钧！却不想你们都是我教出来的，怎么强过于我？”
通天教主踏下奎牛，手握先天灵宝青萍剑。女娲娘娘走出莲台，手上拿捏着先天灵宝绣球。
前者答道：“所以要借助外力。鸿钧，接我一剑！”言罢，飞身而上。和竹杖老道人斗在一起。
那青萍剑，轻灵转折，迂回巧妙，潇洒飘逸。通天教主使出来动作轻而不浮，沉而不僵。寓意深远，大气恢宏。